PR Jak má vypadat školní batoh, který nezatíží, nepadá z ramen? A co když má dítě drobnou postavu? Poradíme vám, co (ne)hledat v regálech plných plastu a superhrdinů.
Vybrat školní batoh vypadá jednoduše. Ale jen do chvíle, než zjistíte, že spousta modelů je těžká, neergonomická nebo úplně mimo velikost dítěte. A pokud máte doma drobného prvňáčka, najít padnoucí batoh je skoro jako hledat jehlu v kupce superhrdinů a plastových spon.
Dětská záda si ale zaslouží víc než jen hezký obrázek. Podle odborníků může špatný batoh způsobit bolesti zad, vadné držení těla, nebo i dlouhodobé potíže. A pokud nesedí velikostí, váha se přenáší nerovnoměrně – často právě tam, kde je dítě nejzranitelnější.
Proto začíná být trendem vybírat menší, lehčí a ergonomicky navržené batohy, které respektují výšku dítěte i vývoj jeho těla.
Jedním z takových řešení je česká značka Ulitaa.cz, která vyrábí batohy v malých sériích přímo v Česku – s důrazem na kvalitu, ekologii a zdraví dětí. Jejich model pro drobné prvňáčky je nejmenší školní batoh na českém trhu, navržený tak, aby skutečně kopíroval výšku zad. Přitom má vše, co moderní batoh potřebuje – zpevněná záda, nastavitelné popruhy, reflexní prvky a chytrý vnitřní prostor. Na bocích jsou popruhy ke stažení, pro případ, že by batoh nebyl plně naplněn. Pokud je však nepotřebujete, tak je lze odejmout. Batoh tak stále udrží vše těžké co nejblíže zádům.
Díky certifikátu Český výrobek máte navíc jistotu, že batoh vznikl eticky a šetrně k přírodě – žádná velkovýroba v Asii, žádný kompromis.
Ulitaa.cz ale nemyslí jen na prvňáčky. Nabízí i batohy pro děti ve 3. až 5. třídě, které už potřebují větší prostor, ale stále vyžadují kvalitní oporu zad. Batohy pro větší školáky si zachovávají všechny ergonomické výhody, ale přidávají flexibilitu a styl, který dětem v tomto věku vyhovuje. A stejně jako u menších modelů – žádné velkosériové vzory, takže originalita je zaručena. Výhodou je jeho velký objem.
Ve finále nejde o to mít „nejhezčí“ batoh, ale takový, ve kterém dítě unese víc než jen učebnice – klidně i radost z prvního (nebo pátého) školního dne.
